26/05/2004
Douzième Session
Nature du travail:
Lieu:salle 309
Objectifs de la Séance:accompagnement des élèves
Travail Realisé:Mario et Guillaume ont défini leur problématique: manipulons-nous les médias ou est-ce que les médias nous manipulent. J´ai les envoyé sur le site de no logo (Naomi Klein). Il faudrait qu´ils décident encore le type de production à rendre et leur demarche pour y attendre. Le groupe du football n´as pas eu de réponses pour les lettres qu´ils ont envoyé en Angleterre mais par contre ils ont pu contacter apparement un expert brésilien qui a promis de les aider.
Démarche et Moyens Utilisés:conversation avec les groupes.
Problemes Rencontrés: Ademar et Diego ne sont jamais en 309 et je n´arrive pas à les suivre ou savoir ce qu´ils font.
Solutions Envisagées: Il faut que je descends au CDI et qu´ils m´expliquent avec details ce qu´ils font.
Evaluation Personelle:Il faut que quelques groupes accélèrent leur travail.IL faudrait qu´ils nous rendent une esquisse de leur production avant les vacances et le brouillon de leur synthèse.
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Lieu:salle 309
Objectifs de la Séance:accompagnement des élèves
Travail Realisé:Mario et Guillaume ont défini leur problématique: manipulons-nous les médias ou est-ce que les médias nous manipulent. J´ai les envoyé sur le site de no logo (Naomi Klein). Il faudrait qu´ils décident encore le type de production à rendre et leur demarche pour y attendre. Le groupe du football n´as pas eu de réponses pour les lettres qu´ils ont envoyé en Angleterre mais par contre ils ont pu contacter apparement un expert brésilien qui a promis de les aider.
Démarche et Moyens Utilisés:conversation avec les groupes.
Problemes Rencontrés: Ademar et Diego ne sont jamais en 309 et je n´arrive pas à les suivre ou savoir ce qu´ils font.
Solutions Envisagées: Il faut que je descends au CDI et qu´ils m´expliquent avec details ce qu´ils font.
Evaluation Personelle:Il faut que quelques groupes accélèrent leur travail.IL faudrait qu´ils nous rendent une esquisse de leur production avant les vacances et le brouillon de leur synthèse.
20/05/2004
Onzième Session
Nature du travail:groupes
Lieu:309
Objectifs de la Séance:accompagner le travail des élèves
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Lieu:309
Objectifs de la Séance:accompagner le travail des élèves
13/05/2004
Dixième Séance
Nature du travail:groupes
Lieu:salle 309
Objectifs de la Séance:vérifier la progréssion des groupes et aider les élèves
Travail Realisé:
Démarche et Moyens Utilisés:
Problemes Rencontrés:Mario et Guillaume n´arrivent pas à cerner leur sujet. Ils ont passé 2 heures à discuter les possibilités avec Rémy et Alain mais tout est encore très flou et ils n´ont pas vraiment arrivé à décider quoi faire.
Caroline est partie pendant la deuxième heure. Le reste du groupe se demandait si il vallait la peine s´abonner pendant deux mois pour accéder á un site de pub payant. J´ai aidé Anne Caroline et Isadora dans la rédaction de la lettre aux cartoonistes qui étaient ici en 2000. Elles veulent les interviewer pour voir comment conduire leur recherche sur le message transmis par les BD. Julie, Dora et Catarina n´arrivent pas à trouver quelqu´un pour les aider à passer leurs données sur Excel. Eric n´est pas disponible et Georges Tramolay n´a pas d´horaire pour leur expliquer le fonctionnement.
Solutions Envisagées:Je vais essayer de trouver une autre façon de dépouiller ces données...peut-être Zoomerang pourrait servir.
Evaluation Personelle:IL faudrait accélerer...et demander aux groupes de nous fournir une esquisse de ce qu´ils ont déjà fait e ce qu´ils pensent faire comme produit.
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Lieu:salle 309
Objectifs de la Séance:vérifier la progréssion des groupes et aider les élèves
Travail Realisé:
Démarche et Moyens Utilisés:
Problemes Rencontrés:Mario et Guillaume n´arrivent pas à cerner leur sujet. Ils ont passé 2 heures à discuter les possibilités avec Rémy et Alain mais tout est encore très flou et ils n´ont pas vraiment arrivé à décider quoi faire.
Caroline est partie pendant la deuxième heure. Le reste du groupe se demandait si il vallait la peine s´abonner pendant deux mois pour accéder á un site de pub payant. J´ai aidé Anne Caroline et Isadora dans la rédaction de la lettre aux cartoonistes qui étaient ici en 2000. Elles veulent les interviewer pour voir comment conduire leur recherche sur le message transmis par les BD. Julie, Dora et Catarina n´arrivent pas à trouver quelqu´un pour les aider à passer leurs données sur Excel. Eric n´est pas disponible et Georges Tramolay n´a pas d´horaire pour leur expliquer le fonctionnement.
Solutions Envisagées:Je vais essayer de trouver une autre façon de dépouiller ces données...peut-être Zoomerang pourrait servir.
Evaluation Personelle:IL faudrait accélerer...et demander aux groupes de nous fournir une esquisse de ce qu´ils ont déjà fait e ce qu´ils pensent faire comme produit.
05/05/2004
Neuvième Séance
Nature du travail:groupes
Lieu: salle 309
Objectifs de la Séance: vérifier progression des élèves, questioner les problématiques
Travail Realisé: Julie m' a demandé de vérifier les questions que son groupe a préparé pour envoyer aux gens du thêatre. J' ai trouvé que les questions étaient un peu chargées, piegées et d' autres trop vagues. Il faudraient les re-écrire. Je lui ai posé des questions sur la problématique - il faudrait que le groupe la définisse mieux pour mieux préparer le questionnaire et efféctuer les recherches.
Françoise était toute seule et a illustré son carnet de bord avec les tableaux sur la folie qu' elle a trouvé. Je n' ai pas vu Lisa et je ne sais pas comment le travail évolue.
Mario et Guillaume n' ont pas encore trouvé leur thème...ils hésitaient entre le contrebande et le traffic de drogues...je leur ai faire voire que pratiquement ces deux solution n´étaient pas faisables (manque de contacts, information et temps pour éffectuer ce genre de recherches). J' ai les ai dirigés vers l' échange "illicite" de chansons sur internet (Napster, Kazaa) et les problèmes de copyright et open source.
Mathilde a rejoint le groupe de Katherina et Stéphanie. Katherina a pris l' initiative de l' assister dans la mise en place de son carnet de bord - c' est bien!
Démarche et Moyens Utilisés:questionnement socratique
(NB. : lien en français est disparu donc je l' ai remplacé par l' originel en anglais)
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Lieu: salle 309
Objectifs de la Séance: vérifier progression des élèves, questioner les problématiques
Travail Realisé: Julie m' a demandé de vérifier les questions que son groupe a préparé pour envoyer aux gens du thêatre. J' ai trouvé que les questions étaient un peu chargées, piegées et d' autres trop vagues. Il faudraient les re-écrire. Je lui ai posé des questions sur la problématique - il faudrait que le groupe la définisse mieux pour mieux préparer le questionnaire et efféctuer les recherches.
Françoise était toute seule et a illustré son carnet de bord avec les tableaux sur la folie qu' elle a trouvé. Je n' ai pas vu Lisa et je ne sais pas comment le travail évolue.
Mario et Guillaume n' ont pas encore trouvé leur thème...ils hésitaient entre le contrebande et le traffic de drogues...je leur ai faire voire que pratiquement ces deux solution n´étaient pas faisables (manque de contacts, information et temps pour éffectuer ce genre de recherches). J' ai les ai dirigés vers l' échange "illicite" de chansons sur internet (Napster, Kazaa) et les problèmes de copyright et open source.
Mathilde a rejoint le groupe de Katherina et Stéphanie. Katherina a pris l' initiative de l' assister dans la mise en place de son carnet de bord - c' est bien!
Démarche et Moyens Utilisés:questionnement socratique
(NB. : lien en français est disparu donc je l' ai remplacé par l' originel en anglais)
